象徵建築界最高榮耀的普立茲克建築獎，自1979年成立43年以來，今年首度將獎項頒給來自布吉納法索的非裔建築家，不僅體現在地風土與現代設計的最佳融合，也為全球關注的「永續」議題，做出耐人尋味的示範。
對於人們總把「永續」掛在嘴邊談論不休，今年獲獎的建築師迪埃貝多．弗朗西斯．凱雷（Diébédo Francis Kéré）反倒決定不以「永續」來形容作品，以親身實踐的在地耕耘，證明建築設計如何長久與環境共存。
「我試著找出手邊最容易獲得的資源，看看如何用最簡單的技巧，在不對環境造成影響的狀況下做出某種品質，」對這位出身西非的建築師來說，「永續」 就是在我們創造的事物、所節省的資源、以及對環境的關注之間，找到最佳平衡點。
對他而言，建築包含了三要素，分別是：製作（Making）、文化（Culture）、在地社群（Community），這三者缺一不可，形塑了他的建築特色。
「一幢永續的建築是耐用的，能擁抱使用者，並帶來喜樂與舒適。」凱雷認為「永續」絕非口號，而是能找出創新的材質運用。他的多數作品都採當地可取得的材質，再藉由具創意的應用方式回應酷熱、降雨，以及其他氣候條件的考驗。
追求卓越的動力 來自改變環境的渴望
今年56歲的凱雷，早在贏得普立茲克建築獎之前，就已闖出一番成績，他把事務所設在德國與故鄉布吉納法索，不僅有作品出現在美國、歐洲，以及非洲的貝寧共和國、布吉納法索、馬利、多哥、肯亞、莫三比克和蘇丹等地，也在哈佛、耶魯、慕尼黑科技大學等地任教。但回顧他一路的發展，其實很不容易，憑著一股想要「改變」的赤誠，支持他不斷向夢想前進。
半個世紀前，他還是布吉納法索的甘多村（Gando）村長之子，那裡沒有幼兒園，物資匱乏，村裡的社群就是家族網絡。
「我記得祖母會坐在光線幽暗的房裡說故事，我們會圍成一圈，讓她的聲音環抱著我們，召喚我們更靠近，並形成一個安全的小天地。」凱雷如此描繪人生最初對空間產生的感受。
真正讓他產生想要改變環境的動力，則是上學的痛苦經驗。七歲那一年，他成為村裡第一個去上學的孩子，不過學校破舊又不通風，他必須跟百來位學童擠在極度悶熱的教室，成為苦不堪言的差事。不過正是在那樣艱困的環境中，激發他想改善家鄉教育環境的動力，藉由建築讓人們的生活更美好。
赴德學習建築 以校園建築揚名全球
在這個追夢的過程中，他先拿到獎學金到德國求學，約莫在柏林圍牆倒下前來到柏林，一邊做著木工，一邊上夜校念書，就這樣過了五年拿到高中文憑。後來他進入柏林科技大學，一步步朝向建築專業邁進。
特別難能可貴的是，早在大學還沒畢業時，他就努力四處籌款，終於在2001年募集到5萬元美金，為家鄉甘多村興建小學，成為他的第一件作品，也讓他贏得2004年的阿卡汗建築獎 （Aga Khan Award），讓他在建築圈嶄露頭角。
他認為甘多小學應被視為現代建築，因為它既不西化，也不算傳統非洲建築，而是在兩者之間找到一個平衡點。
值得注意的是，與普立茲克建築獎之前的得主作品相比，凱雷的建築很不「科技」，材料更是毫不起眼，往往是以最原始的人工方式興建，卻能為當地帶來深遠的影響。
比方當他提出要用黏土紅磚來蓋甘多小學，村民一開始認為他很蠢，因為在當地人的認知裡，只有混凝土與玻璃才是現代化的象徵，黏土磚沒辦法撐過雨季的沖蝕。他不斷耐心向村民解釋，引發村民也想參與其中的動力，了解為什麼要這樣做的道理，而村民被打動後，也都自動自發參與了小學的興建，燒磚、敲打、研磨……各司其職，成為了在地參與度最高的建築。
建築因人而生 也為人道而活
他告訴英國國家廣播公司BBC，建築是能用來創造更佳城市的工具，可以形塑激勵人心的空間。他也曾經表示，「建築是為人道而生，創造人們能自我發展的環境，讓人們感到快樂，並享受福祉。」因此凱雷的每件作品，都懷抱這樣的理想，針對使用者進行設計。
在與設計媒體designboom的訪談中他曾提到，自己從小就與在地工藝一起長大，因此憑藉雙手製作的工藝，也是他人生的一部分，在他學會了現代建築的技巧之後，就將之當作有利的工具，追求在地材質的多重運用，讓村民能在保存傳統造屋技巧的同時，也得到空間品質的提升。
在地參與不只是節省開支，更是為下一個世代培力，在同心協力興建的過程中，將知識傳承下去，也會居民更深刻感受到設計帶來的改變與不同。
除了在地材質的巧妙運用，凱雷在設計上的另一出色之處，在於如何在空間中處理陽光與空氣的議題。
凱雷告訴設計媒體Dezeen，他的目標就是使用最容易獲得的材料，創造最能呼應氣候與人們需求的建築，因此他做出很多講究通風與採光的建築，無須任何人為或機械空調裝置，就能保持環境舒適。
善用在地材質 真正呼應環境永續
以甘多小學為例，他便採用具有良好絕緣隔熱效果的黏土磚，能吸收熱能，延緩熱氣傳導至室內，並在夜間釋放熱氣。而藉由熱空氣上升、冷空氣下降的原理，他在天花板開出許多通氣孔，讓空氣自由流通，降低室內悶熱，讓孩子們能享受到更舒適的學習環境。
除了注重實用，在光影中創造出詩意的表現，也不斷貫穿在他的系列創作中，讓原本炙熱的太陽光穿透建築與庭院，創造人人可以享受的寧靜與遮蔽。
他的校園設計大量使用當地常見的尤加利樹枝條，在立面排列成遮簾，既能抵擋強烈的陽光直射，也讓戶外與室內之間產生緩衝區域，創造更舒適的環境。另外，他也利用金屬板與金屬支架組成雙層屋頂結（亦成為他作品一大特點），除了抵擋強烈日照，也讓空氣更容易對流循環。
利用在地建材能降低成本、容易取得的優點，既符合生態永續原則，也能刺激當地經濟、強化在地認同，並把建築的技巧傳承下去。在凱雷的努力下，即使是缺電缺水的落後區域，也同樣可享受現代建築帶來的好處。
從心而發 啟動更美好的未來
對凱雷來說，建築是一種實現烏托邦的工具，「我希望改變典範模式，讓人們願意去夢想並承擔風險。」凱雷認為，並非有錢人就能任意揮霍地球資源，而窮人也不該因貧困就放棄追求生活品質，每個人都值得奢華、舒適、品質等各種美好，「我們希望將這些連結在一起，關心氣候與資源稀少等與所有人息息相關的問題。」
此刻，正有許多設計案展開的他，總說友人擔心他工作太多，負擔過重，但他並不想聽到這些，因為對他來說，為著更美好的未來而忙碌，是一件再幸福不過的事。
當別人問到，看過他的作品後如何能從中得到啟發，他會回答：你可以從「心」開始，先從與自己有關的面向著手，想想對你來說最富感情的事，就能產生共鳴。而他就是如此默默做來，從一座家鄉小學建築的向善力起始，一步步走向如今的卓然有成，讓全世界看見不一樣的非洲創造力。