博物館究竟是做什麼的？相信會有人不假思索地回答：是用來觀賞的，是人生的第二課堂。國際博物館協會（International Committee of Museums, ICOM）對博物館的定義（2007年）如下：「博物館是一個為社會及其發展服務的、公開的非營利性永久機構。它負責徵集、典藏、研究、交流、展示有關人類生存及其環境的物質、非物質遺產，為大眾提供教育、學習、欣賞的機會。」博物館滿足人的好奇心，啟迪智慧，激發想像，上下而求索……但除了圍繞展覽本身之外，博物館還能提供公眾什麼樣的感官體驗？
博物館的趣味，除了展覽由內而外的深邃含義之外，一定必須有親和的教育普及活動配合，才能令觀者流連忘返。這目標看似簡單，卻是博物館的學問。當面對各色觀眾的需求，如何發揮博物館特長，吸引觀眾、留住觀眾，讓人印象深刻？博物館的責任與社會的互動關係就此展開。
海外。多元化大都市的博物館另類體驗
在世界的另一端，位於紐約的大都會藝術博物館正在夏夜晚風中，用新奇的博物館活動為炎炎夏日降溫：博物館的修道院分館（The Cloisters）組織了紅酒特別體驗。以哥特式建築風格作為背景襯托，參與者在中世紀的庭院中跟隨品酒師，淺嘗來自德國莫塞（Mosel）的葡萄酒，還可以回溯同地區中世紀的傳統文化。
同在紐約，古根海姆美術館協同最新特展，組織了「Art After Dark」系列活動。當夜幕降臨，觀眾散去，來賓可盡情在紐約的世外桃源享受現場音樂帶來的活力與歡愉。上期「Art After Dark」邀請了皇后區著名DJ mOma和紐約著名DJ Rich Knight。mOma曾為蕾哈娜（Rihanna）、德雷克（Drake）、索朗．諾爾斯（Solange Knowles）等流行音樂明星做過DJ，這次在古根海姆美術館，他將Funk、R&B、迪斯可、嘻哈等音樂與當下自己所喜愛的樂種相混合，製造出了非比尋常的古典與現代交織的奇幻效果。
國內。在震旦博物館做一個生活家
各類藝文活動接連展開，使得嚴肅的博物館場域變得愈發靈動。震旦博物館的音樂劇工作坊帶領觀眾瞭解音樂劇這門藝術，在觀賞音樂劇的同時傳授它的基本知識。其中，《我，堂吉訶德》表演系列Workshop邀請數名北京大學、中央戲劇學院音樂劇演員、導演、聲樂指導前來，用聲線、舞姿、語言讓博物館觀眾體驗別樣的表演之美。音樂劇集表演、歌唱、舞蹈三位一體：觀眾欣賞音樂劇時，是在感知這個由三元素構築而成的虛幻時空。工作坊過後，觀眾感歎，其實音樂劇很親民，只要你因循要點，跟隨自己的心，便能夠拆解其中玄機。
成年人希望擺脫庸俗，喚醒卓越；少年渴求顛覆重複的應試套路。他們可以在博物館裡，接受名副其實的博雅教育。英國思想家約翰．密爾（John Stuart Mill）對博雅教育的總結最為精闢：「每件事都知道一點，有一件事知道得多一些。」如果「有一件事」的起點發軔於博物館，那真是再妙不過了。博物館希冀成就的，不是沒有靈魂的行業專家，而是成為一個有內在思想的個體。在震旦博物館內，不僅能夠親身體驗音樂劇的音韻神采，還能在品茗、咖啡沖泡的體驗活動中獲得一番平靜的情致。近期，與王德傳茶莊共同舉辦的「花香茶敘」茶塾、同意利（illy）咖啡大學合作傳授意式咖啡知識……學員不僅能在館內的A Cafe一覽浦江景致，更可找尋到在博物館的全新生活方式。